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武汉一妈妈控诉变态教育将其逼成变态娘国内国际国内新闻资讯生活dd

发布时间:2021-01-21 02:37:57 阅读: 来源:贵妃榻厂家

武汉一妈妈控诉"变态教育"将其逼成"变态娘" 国内国际 - 国内新闻 - 资讯生活

据新华社电 武汉一位妈妈近日在家长100论坛上发帖《女儿小升初,我被逼成“变态娘”》,激烈控诉“变态的教育”,引来广大网友关注,众多家长纷纷“晒”起自己的经历。“变态娘”以及众多家长在接受记者采访时认为,我们在对孩子的教育方面确实存在许多误区和弊病,造成学校累、家长累、孩子更累,应切实为孩子“减负”,还孩子快乐的童年。

娘“变态”让孩子变优秀?

署名“大熊猫”的网友日前在家长100教育论坛上发布了这篇题为《女儿小升初,我被逼成“变态娘”》的帖子,历数自己的“变态”行为:舍不得吃舍不得穿,却舍得拿大把大把的钞票送给培优机构;孩子上学我们工作、孩子培优我们作陪,节假日不属于孩子也不属于家长;眼睛盯着的是考试成绩,耳朵听的是各路有关教育的小道消息,鼻子还要灵敏嗅出暗流涌动的培优市场孰优孰劣,口口谈论的也都是奥数呀培优呀;甚至认为“爱她就是害她,心疼她就是狠心,总不能为了一个快乐的童年就失去美好的未来吧?”

如此“写实”帖一出,立即引起7000多名网友“围观”,230多名网友跟帖表示感同身受,大部分都自称是孩子父母,也自认“变态娘“变态爹”。大家诉说着“为了孩子不输在起跑线上”的辛劳与变态,表露出对当前教育环境的愤懑和无奈。

网友“姚太阳”呼应道“整天盯着孩子的学习,成绩稍不如意,就开始实行武力,开始变态,事后又后悔。“自己不‘变态’,就难以让孩子变‘优秀’。”

名校压力让“减负”成“加正”

正在陪孩子参加培优的“变态娘”原是一名中专老师,现在做个体生意。她告诉记者,女儿今年12岁,刚小学毕业。从三年级就开始参加培优、上奥数班。看到女儿一度被奥数折磨得内向、忧郁、少言寡语,她也允许女儿中断过一段时间的培优,但面对“小升初”的压力,迫不得已又拽着女儿重回培优大军。

她坦言,当前,取消小升初统一考试、控制上课时间和作业等措施,看似为孩子们“减了负”,然而实际情况远非人们想象的那么美好,一些名牌中学为了获取优秀生源设立了诸多“路障”“门槛”,如奥数获奖证等。为了攻克这些难关进入名校,有的孩子下午都不去学校上课,直接去参加培优;有的孩子从上学到小学毕业短短几年要积攒一大摞奥数证,“减负”的效果全都体现在了“加正”上。

“面对这些矛盾,我在声讨,也在反思,却仍然迷茫。”“变态娘”无奈地说。

“孩子减负”才能“解放家长”

不仅是“变态娘”的诞生,由于课业负担的过重,中小学生自杀的极端案例也屡屡出现。众多家长提出,目前教育资源严重失衡,优质教育资源非常缺乏,为了让孩子上好的学校,只能培优、上奥数班。升学、上名校的逻辑形成了一个紧密的“连环套”,套住了孩子本该幸福的童年,也套住了家长们的一颗颗“亲子”之心。

荆楚网网民“李卉云”认为,仅仅靠改变考试方式、减轻课业负担是不可能让孩子和家长们“得救”的,最根本的问题在于改变教育成果评价体系,推行真正的素质教育,将对孩子的考评标准多元化,不仅依靠考试成绩、奥数证书,更多地参考课外活动、兴趣特长、志愿服务等,彻底改变“千校一律”比拼升学率、获奖率的状况。

中南民族大学心理健康教育老师李涛认为,对孩子的培育,品德才是最本质的东西。特别在小学阶段,应该更关注对孩子学习兴趣、学习习惯的培养,教会培养孩子自主思考、自主探索、自主学习的成长机会才是正确的方法。只要孩子的学习不是很差,能够达到一般水平的话,就没必要去培优。

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