担心新淮高级中学教学不好那就来看一下新淮高级中学的师资力量吧

摘要: 淮安新淮高级中学（新淮中）自从挂牌以来，其教学实力就备受每一个家长的热议。虽然说，之前我们给大家介绍了新淮高级中学的硬件设施以及师资配比来源，但是具体老师怎么样，还是有一些家长存在疑虑。

淮安新淮高级中学自从挂牌以来，其教学实力就备受每一个家长的热议。虽然说，之前我们给大家介绍了新淮高级中学的硬件设施以及师资配比来源，但是具体老师怎么样，还是有一些家长存在疑虑。所以，今天呢我们就给大家介绍一些新淮高级中学的师资力量。

新淮高级中学属性简介

学校的全名是“江苏省淮阴中学教育集团新淮高级中学”，是江苏省淮阴中学最核心的集团成员。学校属于公办性质、市直学校。

学校坐落于淮安市最具发展活力的生态文旅区，市新行政与文化中心核心位置，紧邻淮安奥体中心，依偎于古老的运河之畔，风光优美、环境怡人，是读书学习的理想之所。

新淮高级中学师资力量简介

江苏省淮阴中学教育集团新淮高级中学的教师全部由江苏省淮阴中学负责配置：

1、派出本部教学骨干十多人

2、2016年招聘的优秀教师(60%以上是研究生)已经在淮阴中学本部工作近一年，并取得了优异的教学业绩;

3、2017年新聘近40位优秀研究生、本科生将大部分在淮阴中学工作、培训。这支富有朝气的教师队伍，一定会给新淮高中的发展注入最强的活力。

新淮高级中学优秀教师骨干简介

张 勤

淮安市教育局首届“中学物理学科带头人”，2011年6月被中共江苏省委授予“江苏省优秀共产党员”称号。现任教高三(6)班、高三(13)班物理学科。担任淮阴中学物理教研组长20年至今，带领淮阴中学物理组多次获得省先进教研组，被评为淮安市中小学优秀教研组长。

张玉群

淮阴中学“优秀青年教师”，淮安市“教育先进个人”、“教育系统优秀共产党员”。现任教高三(4)班、高三(23)班语文科。近年来连续承担淮中高三毕业班语文教学工作六年，担任2015届高三语文组备课组长。曾获淮阴中学“优秀园丁” 、 “优秀教科研”奖、“宁淮合作”奖教金、“优秀园丁”奖。

陈 勇

中学数学高级教师，2002年分配到淮阴中学工作。现任教淮阴中学高三(6)班、高三(13)班数学学科，担任高三(6)班班主任。连续承担14年班主任、5届高三毕业班的教育教学工作，曾获淮安市优课评比一等奖、淮安市“优秀青年教师”、淮安市“优秀班主任”。兼职数学竞赛辅导工作获“全国数学奥林匹克壹级教练员” 称号(所指导学生获全省一等奖的人数共约110人)。

林建华

中学生物高级教师，“淮安市优秀青年教师”、“淮安市优秀班主任”。现承担淮阴中学高一教改实验班的班主任以及3个教改班和2个普通班的生物教学工作。林建华老师以先进的教育教学理念在教育教学过程中勇于探索实践，所带13届和16届学生高考生物学科成绩以及本科达线数均位于同类班级第一。

吴学莲

2000年毕业于扬州大学外国语学院，同年8月分配至淮阴中学工作。现任教淮阴中学高二(7)班、高二(12)班英语学科。热爱教学，勤勉努力，担任2006、2009、2012、 2014、2016五届高三毕业班的教学工作，成绩优异。2011年获得淮安市优课评比一等奖，2012年获得江苏省优课评比二等奖，多次开设市级校级观摩课。

王 梅

中学地理高级教师，2001年毕业于南京师范大学，同年进入江苏省淮阴中学工作。现担任高一两个普通班，两个教改班的地理教学工作。担任多年淮阴中学地理教研副组长，被聘为淮安市第二批、第三批“中小学地理学科带头人”，获“淮安市优秀青年教师”、“淮安市地理教学基本功大赛”一等奖等，多次参加校“青蓝结对”工程，指导培养多名优秀青年教师。

丁菲菲

2002年毕业于南师大历史教育专业，同年工作于淮阴中学至今。执教期间完成多轮高一至高三循环，所带班级皆取得优秀成绩。现任教淮阴中学高一年级。工作至今发表省市级论文多篇，07年获市级评优课一等奖，12年开设省督导公开课，12年参与省社科基金课题并顺利结题，13年开设高三观摩课，连续多年获校骨干教师称号，曾担任校文学社指导教师并任职于教科室。

朱继春

毕业于南京师范大学政治系，南京师范大学教育学硕士，工作以“守夜者勤奋不怠，担当者孜孜以求”为信条，有多篇文章在期刊发表，淮安市教育局首届“中学政治学科带头人”。曾获“淮安市优秀教师”，“一品梅优秀园丁”，“优秀班主任”等荣誉称号。 现担任淮阴中学开明校区德育处主任，初三年级负责人。

侍 鲜

北京师范大学中文系优秀毕业生。在淮中工作第一年，担任一个普通班与一个教改班的满量教学工作，同时负责淮中品牌社团“七弦文学社”的辅导工作，业务能力得到了充分锻炼，并展现了杰出才华，取得了优异的教育教学成绩。

张 喆

南京师范大学英语师范专业优秀毕业生，求学期间曾赴英国华威大学交流学习。2016年8月至今，承担一个强化班和一个普通班的教学，教学成绩优异，并不断探索着个性化、有针对性的教学模式。

丁振琪

江苏大学研究生，曾多次获得“一等奖学金”。在淮阴中学工作近一年，坚持每天认真听课2节以上，每一节课的教案都要写至少三遍，力求将每一节课都打磨成精品课。经过不懈努力，所任教的两个班成绩在同轨班级中都稳定在前两名，得到了学校同仁、家长以及学生的高度认可。

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